Содержание

• меры
• подсказки
• Предупреждения

Скучные выпускные выступления - это трагедия. Если вам было поручено выступить в классе, знайте, что можно добавить в речь нотку юмора. Научитесь подбирать подходящие шутки, которые повеселят вашу аудиторию, и овладеть тоном речи, чтобы донести ее до конца, но с юмористическим оттенком.

меры

Часть 1 из 3: Выбор подходящих шуток

1. 

   Для начала используйте вдохновляющие и забавные цитаты. Очень часто (и даже немного безвкусно) начинать речь с цитат на выпускных. Если вы хотите добавить в свои слова нотку юмора, предпочтите забавную цитату, чтобы начать хорошее начало. Вот несколько классиков жанра:
   • Уилл Роджерс: «Даже если вы на правильном пути, вы попадете под удар, если просто посидите там».
   • Бен Франклин: «Ключ, который открывает дверь к успеху, спрятан под будильником».
   • Билл Уоттерсон: «Как живёт реальный мир? Ну, еда хорошая, но в целом не рекомендую.
   • Рэй Маглиоцци: «У вас никогда не будет больше энергии, энтузиазма, волос или нейронов, чем сегодня».

2. 

   
   
   Сделайте забавную ссылку, но серьезно относитесь к содержанию. Отличный способ добавить юмора к своей речи - иронично сослаться на то, что было бы глупо сказать в выпускной речи. Музыка, рисунки и фильмы могут быть идеальными для этого момента, если вы знаете, как серьезно относиться к контексту и развивать свое сообщение.
   • Выберите куплет из рэп-песни, например: «Достопочтенный Лил Уэйн учил нас:« Настоящие ниггеры ходят в тишине, как лазанья »- и именно об этом я хочу поговорить с вами сегодня. Нет, это не имеет ничего общего с теми очень подозрительными итальянскими блюдами, которые подаются в кафетерии нашими дорогими поварами, а скорее с тем, как мы становимся настоящими людьми здесь, в средней школе Джефферсона ».
   • Сделайте другие отсылки к поп-культуре: «Проходя по этим коридорам, каждый из нас был Марио, идущим по трубам жизни. Заблудиться, чтобы найти себя. Стремясь достичь звезд. Иногда мы думали, что мы гениальны и непобедимы. Забирать диковинные грибы и крушить черепах молотком. Сражаемся с драконами, похитившими наших принцесс во враждебных королевствах. Ну, по крайней мере, отчасти это правда. "

3. 

   
   
   Расскажите конкретную историю о вашей школе. Подумайте о том, что произошло в школе и как-то связано с кем-то, кто пришел на выпускной. Это может быть отличным способом оживить речь юмором, если рассказ подходит аудитории.
   • Если вы произносите речь из-за своих студенческих достижений, это может быть возможностью подшутить над собой. Расскажите историю о случае, когда вы ужасно потерпели неудачу.
   • Постарайтесь придумать что-нибудь, что каждый сразу поймет. Если в вашей школе весь год ремонтировали, шутите, например, «строим будущее, один закрытый коридор для ремонта».
   • Избегайте шуток «внутри», если вы не в состоянии их объяснить. Если что-то забавное для вас и вашей команды по плаванию, но никто другой не знает, о чем это, не говорите об этом в выпускной речи. Не забудьте охватить всю аудиторию.

4. 

   
   
   Подшучивайте над «традиционной» выпускной речью. Хотя это может быть немного сложнее, поиграться с клише выпускных речей может быть хорошим способом найти что-то более интересное. Подумайте о самой вежливой и безвкусной речи и используйте ее как образец, чтобы пойти в противоположном направлении.
   • Нападайте на клише «тяжелая работа»: «Многие люди говорят, что успех достигается тяжелым трудом и что единственный способ достичь его - держать руки в карманах. Однако это неправда, и это то, о чем я собираюсь поговорить с вами сегодня ... "
   • Используйте клише «Я вижу будущих новаторов мира» и скажите: «Я смотрю на вас, дорогие одноклассники, и вы знаете, что я вижу? Будущее, полное ссуд. Я вижу студентов, у которых будут мозоли на пальцах из-за того, что они так часто играют в Xbox. Студенты, которые собираются попасть в отделения неотложной помощи на Карнавале из-за чрезмерного употребления алкоголя, и чья бабушка умрет во время экзаменационной недели. И что, без сомнения, они будут сами контролировать свою жизнь ".

5. 

   Начните с глупой шутки, а затем развивайте свою речь. Во многих хороших и даже плохих выступлениях в качестве метафоры используется понятие, история или афоризм. Классическая речь Дэвида Фостера Уоллеса «This is Water» («This is water» на английском языке с автоматическим переводом на португальский язык) является классическим примером этого жанра. Она начинается с простой шутки о двух рыбах, плавающих в океане, а затем произносится о клише выпускных речей, в которых многие выступающие позиционируют себя как старейшую рыбу, объясняя самой молодой рыбе, что такое вода.
   • Выберите общий анекдот, который вам нравится рассказывать. Каламбуры, шутки, говорящая собака, цыпленок, перешедший через улицу, - это не имеет значения. Вы можете использовать любую понравившуюся шутку, чтобы добавить нотку юмора и развить речь.
   • "Мой отец рассказывал анекдот, который звучал примерно так: человек и скелет входят в бар. Мужчина заказывает два пива и швабру. Я думаю, что в мире есть два типа людей: скелеты и люди, которые моют свои грязь, когда они пьют слишком много ".

Часть 2 из 3: поиск правильного тона

1. 

   
   
   Подумайте о своей аудитории. Планируя шутки для выпускной речи, думайте о людях, которые там будут. Ваши бывшие одноклассники могут быть целью, но помните, что может быть гораздо больше членов семьи, учителей и других людей, которых могут не забавлять ваши внутренние шутки о команде по плаванию.
   • Вы, наверное, не рассмешите всех, даже если шутка будет отличной. Не беспокойтесь о том, чтобы осчастливить всю аудиторию, но постарайтесь охватить как можно больше людей. Помните, что они там будут.

2. 

   
   
   Узнай, когда ты собираешься выступить. Также важно узнать порядок событий церемонии.Когда ты будешь говорить? Лучше не включать слишком много шуток, если ваша речь идет сразу после воздания должного умершему ученику или серьезного религиозного благословения, поскольку может показаться, что вы ведете себя безвкусно.

3. 

   
   
   Имейте здравый смысл и уважение. Чтобы быть смешным, не нужно быть грубым. Ваши шутки должны подходить практически для всех возрастов, чтобы смеяться мог каждый. Не оскорбляйте сотрудника и не подчеркивайте в своей речи конкретного учителя.
   • Вероятно, в вашей речи нет необходимости говорить о конкретных людях. Даже если вы думаете, что это может быть смешно, вы не можете предсказать, кто может обидеться. Не смейтесь ни над кем, кроме себя.

4. 

   Соедините настроение и эмоции. Шутки не следует использовать только потому, что они смешные. В хорошей речи лучшие шутки - это те, которые перерастают в нечто более сложное и значимое.
   • Иногда бывает сложно придумать шутку в рамках определенной темы, и гораздо проще найти тему в шутке, которую вы хотите рассказать.

5. 

   Посмотрите несколько забавных речей, чтобы найти идеи. Чтобы помочь вам найти правильный тон и выразительность речи, рекомендуется посмотреть несколько комедийных выступлений. Вот список самых смешных и умных речей. У нас есть от классических произведений комиков и знаменитостей до некоторых выступлений студентов (видео на английском языке, но можно выбрать автоматические субтитры на португальском языке):
   • Стивен Колберт из Университета Вирджинии
   • Нил Деграс Тайсон в колледже Маунт-Холиок
   • Эван Бибердорф выпускной речи средней школы
   • Запустите Jabr в "High School Musical"
   • Конан О’Брайен из Гарвардского университета

Часть 3 из 3: произнесите забавную речь

1. 

   Начните с благодарности всем за их присутствие и почувствуйте атмосферу. В начале выступления рекомендуется проверить аудиторию. Расскажите легкую шутку, чтобы увидеть, как все отреагируют, и не используйте свои лучшие шутки сразу. Полегче увидеть, как люди будут себя вести.
   • Начните в целом, поблагодарив всех, кто выступал до вас и ведущего. Даже если в вашей речи есть шутки, обязательно поблагодарите их.
   • Трудно передать настроение конкретной аудитории. Некоторые люди могут быть легкими и смеяться, в то время как другие могут быть более трезвыми и серьезными. Начните нормально и постарайтесь почувствовать правильный тон на данный момент.

2. 

   При необходимости составьте план Б. Что делать, если вы шутите, и никто не смеется? Чтобы не быть неловким, избегайте речи, состоящей только из шуток. Хотя это маловероятно, если вы правильно построите свою речь, рекомендуется иметь альтернативный план действий в чрезвычайных ситуациях, если вы чувствуете, что лучше всего изменить тон речи.
   • Вы всегда можете не подчеркивать шутки своим голосом. Читайте как можно естественнее, вместо того чтобы делать драматический перерыв, чтобы сделать акцент и ожидать смеха аудитории.
   • Отметьте все шутки маркером или подчеркните их, а остальной текст оставьте в обычном формате. При необходимости вы можете легко пропустить их и сосредоточиться только на остальной части контента.

3. 

   Люди могут смеяться в неожиданные моменты. Так бывает всегда. Вы думаете, что ваша речь будет невероятной, но взамен только тишина. Двумя предложениями позже люди начинают смеяться над чем-то, что, по вашему мнению, будет довольно нормальным или скучным. Не беспокойтесь об этом слишком сильно. Видеть, как люди смеются, что бы это ни было, всегда хороший знак. Не волнуйтесь так сильно, но будьте готовы делать перерывы, когда вам кажется, что в них нет необходимости.

4. 

   Придерживайтесь «персонажа», которого вы играете. В некоторых случаях может потребоваться принять забавного персонажа. Вы можете притвориться серьезным, сыграть много драмы или просто быть собой. Независимо от того, что вы делаете, возьмите на себя обязательство и выполняйте его.
   • Если вы хотите драматично интерпретировать песню Фрэнка Синатры, вы должны всегда быть серьезными, чтобы люди сочли ее смешной. Если вы хотите притвориться преподавателем класса, вам нужно будет все время играть учителем.
   • Не смейтесь над своими шутками. Практикуйте их, чтобы не доставить золото слишком рано.

5. 

   Помедленнее. Если ваша речь смешная, дайте людям время посмеяться и следите за своим чувством юмора. Ритм важен для любого типа речи. Сбавьте скорость и сделайте паузу в нужное время.
   • Замедляйте предложения и делайте между ними паузы. Сделайте небольшой интервал между линиями.
   • Если люди смеются, замолчите на мгновение. Не говорите о смехе.

6. 

   Хорошо произносите слова. Внутренний разговор не заставит людей смеяться над вашими шутками. Практикуйте свою речь, читая ее медленно, правильно произнося каждое слово. Если вы запинаетесь между шутками и скручиваетесь калачиком, или вам придется снова начать шутку, эффект не будет таким.
   • Попрактикуйтесь в речи несколько раз. Запомните хорошо, но не становясь механическим. Ничто так не испортит шутку, как рассказ ее в неподходящее время.

7. 

   Не будьте «просто» смешными. Шутки полезны, но важно, чтобы речь выходила за рамки серии шуток. Вы можете быть самым смешным человеком в школе, но в конце вам нужно сказать что-то более существенное, даже если вся речь будет саркастической или насмешливой.
   • Закончите чем-нибудь позитивным. Людям тоже нравится проявлять эмоции на выпускных.

подсказки

• Придумайте забавную историю, которая произошла с вами в школе, и расскажите ее в своей речи.
• Найдите одну-две шутки, которые имеют отношение к вам, вашим одноклассникам или вашей школе.
• Шутите с друзьями.
• Попробуйте пошутить оригинально.

Предупреждения

• Не оскорбляйте учителей и администрацию своими шутками.