Содержание

• меры
• подсказки
• Предупреждения

Лабораторный отчет описывает эксперимент от начала до конца, рассказывая о процедурах, результатах и ​​проанализированных данных. Отчет используется для демонстрации того, что было изучено. Заключение является важной частью, поскольку это раздел, в котором повторяется то, что было обнаружено в ходе эксперимента, а также дается обзор того, что было сделано. Напишите хорошее лабораторное заключение, чтобы продемонстрировать, что вы действительно извлекли уроки из эксперимента и поняли цели работы.

меры

Метод 1 из 5: Краткое описание вашего завершения

1. 

   Наблюдайте за своей задачей. Убедитесь, что вы достигли всех ее целей, чтобы выработать свой вывод. Составьте список того, что вы должны продемонстрировать или усвоить в ходе эксперимента.

2. 

   
   
   Просмотрите свое введение. Чтобы заключение соответствовало остальной части отчета, введение необходимо отредактировать. Это отличная тактика, которая поможет вам понять, что вы хотите сказать в конце отчета.

3. 

   
   
   Используйте метод RERIN (RERUN). Начните с сопоставления различных элементов вашего заключения с помощью метода RERIN. Этот метод может стать отличной структурой для всего отчета, но он особенно важен во время его завершения, так как гарантирует, что вы проверили наиболее важные компоненты. РЕРИН означает:
   • Подтверждают: повторить лабораторный эксперимент. Опишите задачу.
   • объяснять: объясните цель отчета. Что вы пытаетесь открыть или сделать? Кратко обсудите процедуру, выполняемую для выполнения задачи.
   • Полученные результаты: объясните свои результаты. Подтвердите, подтверждена ли ваша гипотеза результатами.
   • Неопределенности: сообщать о неопределенностях и ошибках. Объясните, например, есть ли другие обстоятельства, которые находятся вне вашего контроля и повлияли на эксперимент.
   • новый: обсудить новые проблемы или открытия, которые явились результатом эксперимента.

4. 

   
   
   Запланируйте добавление других разделов. Метод RERIN - хорошее начало, но могут быть и другие компоненты. Было бы неплохо рассказать о том, что вы узнали в ходе эксперимента. Если хотите, вы также можете поместить свое исследование в общую область исследования или рассказать о том, как вы соотносите обнаруженные факты с тем, что было изучено в классе.
   • В вашей задаче также могут быть конкретные вопросы, на которые необходимо ответить. Ответьте на них полностью и последовательно в своем заключении.

Метод 2 из 5: обсуждение эксперимента и гипотезы.

1. 

   Представьте эксперимент по завершении. Начните заключение с краткого обзора эксперимента. Опишите его одним или двумя предложениями и расскажите о его назначении. Кроме того, не забудьте включить гибкие, управляемые и управляемые переменные.

2. 

   Повторите свои процедуры. Кратко опишите процесс, проведенный в ходе эксперимента, чтобы читатель мог представить себе, что вы сделали.
   • Если эксперимент проводился более одного раза, опишите причины этого. Расскажите об изменениях, внесенных в одну процедуру и другую.
   • Подумайте о способах более подробного объяснения ваших результатов. Перечитайте свои записи, обращая дополнительное внимание на наблюдаемые результаты.

3. 

   Кратко опишите свои выводы. Кратко опишите результаты своего эксперимента, но не вдаваясь в подробности.
   • Начните этот раздел с таких фраз, как «Результаты показывают, что ...».
   • Нет необходимости включать данные. Обобщите основные моменты, вычислите средние значения или дайте ряд данных, которые дадут читателю общее представление.

4. 

   Сообщите, подтверждается ваша гипотеза или нет. Ваша гипотеза - это утверждение, которое описывает ожидаемый результат. Гипотеза составляет основу эксперимента и направляет части его процесса. Повторите свою гипотезу и четко укажите, подтверждена ли она экспериментом. Был ли эксперимент успешным?
   • Используйте простой язык, например: «Результаты подтверждают гипотезу» или «Результаты опровергают гипотезу».

5. 

   
   
   Свяжите результаты с гипотезой. Результаты эксперимента определяют, доказано это или нет. Включив это в отчет, сделайте дополнительные комментарии относительно значения результатов. Уточните, почему результаты подтверждают гипотезу или нет.

Метод 3 из 5: демонстрация того, чему вы научились

1. 

   Опишите, что вы узнали в лаборатории. Вас могут попросить продемонстрировать конкретную научную теорию или принцип. Если да, то это должно быть включено в заключение.
   • Если неясно, что вы узнали из отчета, начните с записи «В этом эксперименте я узнал, что…». Таким образом, читатель будет знать, что вы опишете именно то, что вы узнали.
   • Добавьте подробности о том, что вы узнали и как вы это узнали. Добавление измерения к вашим результатам обучения убедит читателя в том, что вы действительно кое-что усвоили в эксперименте. Опишите конкретные подробности того, как вы обнаружили, что молекулы работают определенным образом, например, в определенной среде.
   • Опишите, как то, что было изучено, можно использовать в будущем эксперименте.

2. 

   
   
   Ответьте на вопросы задания. Вероятно, ваш учитель перечислил в задании несколько вопросов, на которые необходимо ответить.
   • В новой строке напишите вопрос курсивом. На следующей строке ответьте на вопрос с источником в обычном режиме.

3. 

   
   
   Уточните, достигли ли вы целей эксперимента. Введение вашего лабораторного отчета должно иметь цели, которые, как ожидается, будут достигнуты с помощью эксперимента. Снова включите цели в заключение, чтобы убедиться, что вы достаточно о них рассказали.
   • Если ваш эксперимент не достиг поставленных целей, объясните причины или задумайтесь.

Метод 4 из 5: Завершение завершения

1. 

   
   
   
   
   Опишите возможные ошибки, которые могли произойти. Чтобы дать точный отчет об эксперименте, опишите ошибки, которые могли произойти. Это повысит достоверность вашего эксперимента и результатов.

2. 

   Поговорим о неопределенностях. Могут быть условия, которые находятся вне вашего контроля и которые влияют на эксперимент, например, изменение климата или недоступность некоторых материалов. Поговорите о неопределенностях и их влиянии на эксперимент.
   • Если в ходе эксперимента возникли вопросы, на которые собранные данные не могут дать ответа, поговорите об этом.

3. 

   
   
   Предлагаю дальнейшие эксперименты. Учитывая то, что вы узнали, приведите примеры того, что можно сделать в будущем. Что можно изменить для получения более надежных или достоверных результатов?

4. 

   Предложите дополнительные вопросы, которые могли возникнуть. Иногда научные исследования порождают больше вопросов, чем ответов. Если это так с вашим исследованием, обсудите вопросы в заключении в контексте будущего исследования.

5. 

   Свяжите свой поиск с другими поисками. Особенно в случае более сложных отчетов может потребоваться указать, что ваше исследование может добавить к существующим исследованиям. Просмотреть все запросы по той же теме, что и кирпичная стена. Ваш поиск - один из кирпичей. Как ваше исследование вписывается в общую схему вещей?
   • Опишите что-то новое или инновационное в своем поиске.
   • Это поможет вам выделиться среди одноклассников, многие из которых потрудятся лишь кратко обсудить и добавить заключение.

6. 

   Добавьте заключительное заявление. Завершите заключение - и отчет - заявлением, в котором резюмируется объем отчета и наиболее важные выводы. Или подумайте, как можно будет использовать поиск в будущем. Это ваша возможность сделать ценный комментарий, который выделит ваш отчет среди остальных.

Метод 5 из 5: Завершение лабораторного отчета

1. 

   Пишите от третьего лица. Избегайте использования слов «я» или «нас» в своем отчете. Вместо этого напишите такие фразы, как «Гипотеза была подтверждена…».

2. 

   Прочтите полный отчет. Завершив заключение, прочтите весь отчет, чтобы убедиться в его логике. Обратите внимание, есть ли части, в которых вы могли противоречить самому себе, и исправьте эти случаи. Ваш вывод должен повторять то, что вы узнали из эксперимента и как вы пришли к выводам и результатам.

3. 

   
   
   Просмотрите свой отчет. Проверьте свою орфографию и грамматику. Отчет с такими ошибками может потерять доверие. Найдите время, чтобы проверить и убедиться, что нет ошибок.

подсказки

• Если вы собираетесь включить в заключение рисунки или таблицы, сделайте краткую подпись к каждой из них, чтобы читатель знал, к чему они относятся. Также кратко расскажите о них в тексте отчета.
• Опять же, избегайте личных местоимений (я, мы, наша группа) в отчете. Личная точка зрения рассматривается как субъективная, а наука основана на объективности.
• Используемый язык должен быть прямым, с конкретными деталями. Старайтесь не уходить от этого.

Предупреждения

• Будьте внимательны с подготовкой отчета, если работа в группе. Хотя эксперимент является коллективным, отчет индивидуален. Если вы копируете чужие части, вас могут обвинить в плагиате.