Содержание

• Шаги
• подсказки
• Предупреждения

Вы, должно быть, испытали чувство унижения, когда учитель задал вопрос только потому, что знал, что вы не слушаете. Если вы нервничаете из-за того, что вам приходится выступать перед одноклассниками или из-за того, что вы на самом деле не уделяете внимания в классе, есть способы не дать учителю задать вам вопрос. Одна из многих идей - общаться со своими коллегами; другое - попытаться потерять его. Однако лучший выход - быть готовым ответить на любой вопрос.

Шаги

Метод 1 из 3: общение с коллегами

1. 

   Сядьте в стратегическом месте. Идея состоит в том, чтобы сесть в месте, которое находится вне поля зрения человека впереди, но все зависит от конфигурации комнаты. Постарайтесь оставаться в одном из углов, вне зоны основного внимания учителя, желательно в конце ряда. Надеюсь, он даже забудет, что вы в классе.
   • Вы также можете попытаться быть рядом с коллегой по CDF, который на все ответит, потому что, задавая другой вопрос, возможно, что учитель ищет кого-то в других частях комнаты.

2. 

   
   
   Посмотрите в сторону инструктора. Пока он преподает, смотрите в его сторону. Не смотрите в окно и не отвлекайтесь на другие вещи. По крайней мере, постарайтесь создать впечатление, что вы внимательны к содержанию. Если вы кажетесь слишком отвлеченным, он может счесть это неуважением и нацелиться прямо на вас, чтобы ответить на следующий вопрос.

3. 

   
   
   Умеренно при зрительном контакте. Когда педагог просматривает комнату в поисках кого-нибудь, кто хочет ответить, не смотрите ему в глаза. Однако не смотрите в сторону или вниз, чтобы не нервничать. Быстро отвернись, а затем снова посмотри на него. Секрет в такой ситуации - баланс.

4. 

   
   
   Проявите уверенность. Даже если ваш уровень безопасности по предмету класса равен нулю, представьте, что вы находитесь внутри. Сядьте прямо и постарайтесь контролировать беспокойство и беспокойство. Опять же, цель состоит в том, чтобы передать идею баланса: не пытайтесь казаться слишком возбужденным, чтобы отвечать, но также не показывайте, что вы не обращаете внимания. Этот парень наверняка позвонит тому, кто излучает уверенность или страх.

Метод 2 из 3: уклонение от учителя

1. 

   Взгляните на свои записи. В тот момент, когда вы видите ищущий взгляд учителя, ищущего ученика, который хочет ответить на вопрос, посмотрите в свой блокнот. Постарайтесь создать впечатление, что вы ищете ответ в середине заметок; этого может быть достаточно, чтобы он потерял интерес к вам.

2. 

   Представьте, что делаете заметки. Вы можете и должны записывать важную информацию, но если вы пытаетесь обмануть преподавателя, представьте, что вы пишете. Возьмите зацепку из того, что он только что объяснил, и, ища цель, постарайтесь создать впечатление, что вы записываете контент. Он обнаружит, что вы сосредоточены и пытаетесь понять то, что было объяснено.

3. 

   Обыщите рюкзак. Как только воспитатель посмотрит на класс, замаскируйте, что он что-то ищет в рюкзаке, переплетчике или чемодане. План состоит в том, чтобы заставить вас думать, что вы ищете что-то очень важное, и убрать мысль о том, чтобы прерывать ваши поиски.

4. 

   Сделайте сосредоточенное выражение. Постарайтесь притвориться, что вы полностью сосредоточены и пытаетесь обдумать задаваемый вопрос. Ваш учитель будет считать, что вы внимательно относились к уроку, но вы можете не знать ответа. Из соображений (или сострадания) он не попросит вас ответить.
   • Другой вариант - сделать очень растерянное лицо, как будто вы не поняли вопроса.

5. 

   Поднимите руку, если знаете ответ. Вопрос простой, и вы точно знаете, на что ответить? Подними свою руку. Поступая таким образом, когда возникает трудный вопрос, вам не нужно будет отвечать, потому что вы ранее участвовали.

Метод 3 из 3: Подготовка к вопросам

1. 

   Попробуйте преодолеть беспокойство. Если проблема в том, что вам приходится выступать перед всем классом, вы, вероятно, страдаете от беспокойства. Лучший способ преодолеть этот страх - хорошо подготовиться к занятиям и почувствовать себя уверенно в содержании.
   • Отвечайте твердо, не заикайтесь и не понижайте голос.
   • Практикуйте свое ораторское искусство перед несколькими людьми. Со временем вам станет гораздо удобнее выступать перед большой группой.

2. 

   Обратите внимание на классы. Возможность сосредоточиться на том, что объясняется, имеет решающее значение для усвоения содержания. А осознание того, что вы понимаете, заставит вас чувствовать себя намного увереннее, чтобы участвовать в уроке и отвечать на все, что спрашивает учитель. Постарайтесь обработать объяснение и записать то, что, по вашему мнению, необходимо. Если это помогает, попробуйте сесть в первых рядах.
   • Не пользуйтесь мобильным телефоном во время урока, чтобы не отвлекаться.

3. 

   Делай свою домашнюю работу. Невыполнение заданий не приносит пользы, потому что вы приедете совершенно неподготовленным к занятиям. Изучите весь контент, чтобы вы чувствовали себя гораздо увереннее, активно участвуя, не боясь не знать ответа на вопросы учителя.

подсказки

• Старайтесь не выглядеть слишком так, будто пытаетесь уклоняться от вопросов.
• Изучите хотя бы часть содержания. Если инструктор задает вам вопрос, хорошо, что вы хотя бы имеете представление о том, к чему он обращается.
• На грани того, что вас называют по имени, «случайно» уроните карандаш и держитесь вниз как можно дольше.
• Наслаждайтесь школьным этапом и постарайтесь максимально использовать обучение в классе.

Предупреждения

• У каждого учителя свое видение и стратегия, поэтому советы, предлагаемые в этой статье, могут не подойти всем.