Как сделать диаграмму Пеннета

Автор: Robert Doyle
Дата создания: 21 Июль 2021
Дата обновления: 12 Май 2024
Anonim
3.3 Третий закон Менделя. Естествознание - 10 - 11 класс
Видео: 3.3 Третий закон Менделя. Естествознание - 10 - 11 класс

Содержание

Картина Паннета моделирует половое размножение между двумя организмами, исследуя только один из множества передаваемых генов. Полная картина показывает все возможности, при которых потомство могло унаследовать этот ген, и каковы вероятности каждого результата. Создание картины Пеннета - хороший способ начать понимать фундаментальные концепции генетики.

Шаги

Метод 1 из 2: создание картины Паннета

  1. Нарисуйте стол 2 × 2. Нарисуйте коробку и разделите ее на четыре квадрата поменьше. Оставьте пространство сверху и слева от него, чтобы вы могли создавать надписи.
    • Просмотрите информацию ниже, если вам сложно понять, что нужно делать.

  2. Назовите задействованные аллели. Каждая диаграмма Паннета показывает, сколько вариаций между генами (аллелями) может быть унаследовано при половом размножении двух организмов. Сначала выберите букву, обозначающую аллели. Напишите доминантный аллель с большой буквы, а рецессивный с той же буквы, но в нижнем регистре. Выбор буквы не мешает процессу.
    • Например, назовите доминантный ген для черных волос буквой «F», а рецессивный для желтых волос - «f».
    • Если вы не знаете, какой является доминантный ген, используйте разные буквы для двух аллелей.

  3. Обратите внимание на генотипы родителей. Затем нам нужно знать генотип, который есть у каждого родителя для данного признака. У каждого из них будет два аллеля (иногда одинаковых) для признака, как и у любого полового организма, так что генотип будет содержать две буквы. В некоторых случаях вы уже точно знаете, что это за генотип. В других случаях вам нужно будет узнать об этом из другой информации:
    • «Гетерозиготность» указывает на наличие двух разных аллелей (Ff).
    • «Гомозиготный доминантный» указывает на наличие двух копий доминантного аллеля (FF).
    • «Гомозиготный рецессивный» означает, что существует две копии рецессивного аллеля (ff) - каждый родитель с рецессивным признаком (желтые волосы) принадлежит к этой категории.

  4. Обозначьте линии генотипом родителя. Выберите одно - обычно это самка (мать), но подойдет любой вариант. Назовите первую строку одним из ваших аллелей, а вторую строку - другим.
    • Например, медведь будет гетерозиготным по цвету волос (Ff). Напишите букву F слева от первого столбца и букву f слева от второго столбца.
  5. Обозначьте столбцы генотипом другого родителя. Запишите генотип второго родителя того же признака, что и метки столбцов. Как правило, это мужские (отцовские) аллели.
    • Например, медведь будет гомозиготным рецессивным (ff). Напишите букву f в каждом из двух столбцов.
  6. Сделайте так, чтобы каждое поле наследовало буквы из соответствующей строки и столбца. Остальную часть диаграммы Пеннета заполнить легко. Начнем с первой коробки. Обратите внимание, какая буква слева от вас, а какая над ней. Напишите оба в пустом поле. Затем повторите для остальных трех коробок. Когда у вас остаются оба типа аллелей, обычно сначала пишут доминантный (Ff, а не fF).
    • В нашем примере верхний левый прямоугольник унаследовал F от матери и f от отца, в результате получилось Ff.
    • Верхний правый блок унаследовал F от матери и f от отца, в результате получилось Ff.
    • Нижнее левое поле унаследовало f от обоих родителей, в результате получилось ff.
    • Нижний правый блок унаследовал f от обоих родителей, в результате получилось ff.
  7. Воспроизведите картинку Пеннета. Этот рисунок показывает вероятность иметь потомков с определенными аллелями. Есть четыре разных способа комбинировать родительские аллели, и все они с одинаковой вероятностью произойдут. Это означает, что комбинация в каждой ячейке имеет вероятность 25%. Если один и тот же результат имеет более чем один прямоугольник, добавьте эти 25%, чтобы получить общую вероятность.
    • В нашем примере у нас есть два бокса с Ff (гетерозиготный). 25% + 25% = 50%, так что у каждого потомка будет 50% шанс унаследовать комбинацию аллелей Ff.
    • Каждый из двух других квадратов - ff (гомозиготный рецессивный). У каждого потомка будет 50% шанс унаследовать гены ff.
  8. Опишите фенотип. Часто вас больше интересуют настоящие характеристики потомства, чем его гены. Это легко наблюдается во многих основных ситуациях, для которых часто используется диаграмма Пеннета. Добавьте вероятность каждого квадрата с одним или несколькими доминантными аллелями, чтобы увеличить шансы иметь потомков с доминантной характеристикой. Добавьте вероятность каждого квадрата с одним или несколькими рецессивными аллелями, чтобы увеличить шансы иметь потомков с рецессивной характеристикой.
    • В этом примере есть два квадрата с хотя бы одним F, так что у каждого потомка есть 50% шанс показать черные волосы. Есть два квадрата с ff, поэтому вероятность появления желтых волос у каждого потомка составляет 50%.
    • Внимательно прочтите задачу, чтобы получить больше информации о фенотипе. Многие гены сложнее этого примера. Предположим, что разновидность цветка становится красной с аллелями RR, белой с rr и розовой с Rr. В таких случаях доминантный аллель будет называться неполный доминантный аллель.

Метод 2 из 2: Дополнительная информация

  1. Изучите концепции генов, аллелей и характеристик. Ген - это часть «генетического кода», способная определять характеристику живого организма, например, цвет глаз. Однако цвет глаз может быть голубым, коричневым или несколькими другими. Эти вариации одного и того же гена называются аллели.
  2. Разберитесь в понятиях генотипа и фенотипа. Все его гены вместе образуют генотип: вся ДНК, которая описывает, как вы устроены. С другой стороны, ваше тело и поведение составляют фенотип: его текущий вид, частично из-за генетики, но также из-за диеты, возможных травм или другого жизненного опыта.
  3. Узнайте о генетической наследственности. У организмов полового размножения, включая человека, каждый родитель передает ген для каждого признака. Потомок, в свою очередь, продолжает иметь гены обоих. Для каждого признака он может иметь две копии одного и того же аллеля или два разных аллеля.
    • Организм с двумя копиями одного и того же аллеля считается гомозиготный для этого гена.
    • Организм с двумя разными аллелями - это гетерозиготный для этого гена.
  4. Разберитесь с концепцией доминантных и рецессивных генов. Самые простые гены имеют два аллеля: доминантный и рецессивный. Доминантная вариация проявляется даже при наличии рецессивного аллеля. Биолог может утверждать, что доминантный аллель, таким образом, «выражен в фенотипе».
    • Организм с доминантным и рецессивным аллелями доминантный гетерозиготный. Этот организм еще называют перевозчик рецессивного аллеля, поскольку он есть, но не проявляет.
    • Организм с двумя доминантными аллелями - это доминантный гомозиготный.
    • Организм с двумя рецессивными аллелями - это гомозиготный рецессивный.
    • Два аллеля одного и того же гена, которые объединяются для проявления трех разных цветов, называются неполные доминанты. Примером этого является у лошадей, которые содержат гены кремовых и разбавленные гены, среди которых cc - красные, CC - золотистого оттенка, а CC - светло-кремовая шерсть.
  5. Откройте для себя полезность картин Пеннета. Окончательный результат диаграммы Пеннета отображает вероятности. Вероятность появления рыжих волос в 25% не означает, что ровно 25% потомков будут рыжими - это только оценка. Однако даже приблизительное оговаривание может оказаться весьма полезным в некоторых ситуациях:
    • Кто-то, кто работает над проектом скрещивания (обычно разрабатывает новые типы растений), захочет узнать, какая пара помесей будет иметь наилучшие шансы на получение хороших результатов, или стоит ли конкретная пара вложенных в нее усилий.
    • Кто-то с серьезным генетическим заболеванием или у кого есть аллель генетического заболевания, захочет узнать реальную вероятность передачи этой черты своим потомкам.

подсказки

  • Вы можете использовать любую букву, какую захотите - нет необходимости использовать F и f.
  • В генетическом коде нет особой части, которая определяет доминантный аллель. Достаточно наблюдать, какая характеристика проявляется только с одной копией, и присвоить отвечающему за нее аллелю титул «доминантный».
  • Вы можете изучить наследование сразу двух генов с помощью сетки 4 × 4 и кода из четырех аллелей для каждого родителя. Можно увеличить эту картину для любого количества генов (или генов с более чем двумя аллелями), но она быстро станет огромной.

В этой статье: Включить puh-уведомления для приложений. Включить puh-уведомления для приложения Mail. уведомления толчок разрешить таким приложениям, как Mail, уведомлять вас о новой информации по мер...

- это вики, что означает, что многие статьи написаны несколькими авторами. Для создания этой статьи 13 человек, некоторые из которых были анонимными, участвовали в ее издании и его совершенствовании ...

Популярные статьи