Содержание

• Шаги
• Вопросы и ответы сообщества
• подсказки
• Предупреждения
• Вещи, которые вам понадобятся

Другие разделы

Готовитесь к кадетским инструкторам? Или не уверены в правильности процедуры урока? Взглянуть. Эта информация достоверна и была отредактирована старшим сержантом-кадетом.

Шаги

1. 

   Спланируйте свой урок, прочтите раздел учебного пособия, который охватывает этот предмет, затем сделайте заметки об основных этапах обучения.

2. 

   
   
   Завершите свой план урока, отрепетируйте урок, рассчитайте его и внесите необходимые изменения.

3. 

   
   
   Подготовьте класс / рабочее место, подумайте о среде, в которой будут работать курсанты.

4. 

   
   
   Сообщите курсантам, какой предмет и какой урок они изучают, а затем сразу же пройдите предварительные экзамены и NSP.

5. 

   Повторение предыдущего урока по предмету гарантирует, что группа готова к прогрессу.

6. 

   Введение, охватывает цель / задачу, причину и стимул.

7. 

   Проведите урок поэтапно, следуя правильной процедуре, убедившись, что вы подтверждаете каждый этап перед тем, как двигаться дальше, помните, задавая вопросы; Поза, пауза, назначение.

8. 

   После того, как будет проведен заключительный этап, спросите, есть ли вопросы по всему уроку.

9. 

   Заключительная практика, устный / устный или практический тест, подтверждает усвоение знаний.

10. 

    Упражнения по окончании урока, комплекты чехлов, ПИШ и т. Д.

11. 

    Подведите итог урока и осветите основные моменты.

12. 

    При необходимости раздать раздаточные материалы

13. 

    С нетерпением ждем следующего урока по предмету, усиливается желание учиться

14. 

    Закрыть группу

Вопросы и ответы сообщества

подсказки

• Будьте проще, не усложняйте громкими словами. Люди, которых вы обучаете, могут не понять с первого раза, поэтому наберитесь терпения. Всегда подтверждайте на протяжении всего урока, а если они не понимают, закрывайте это снова, пока они не поймут.
• Не торопитесь. Всегда готовьтесь и учитывайте свободное время, если вы закончите раньше, сделайте тест или практику, чтобы убедиться, что они полностью понимают урок.
• Помните, задавали ли вы вопрос; Ответьте на него напрямую, верните его классу, чтобы он ответил, скажите им, что вы не знаете, а затем после урока выясните и скажите им, если это не имеет отношения к делу, скажите так, но при необходимости ответьте после завершения урока.
• Будьте полны энтузиазма, увеличивайте желание учиться.
• Говорите уверенно и четко. Помните о качествах хорошего инструктора!
• Убедитесь, что класс знает ваши правила, контролирует их, но не подавляет их постоянно.
• При более длительном занятии делайте постоянные перерывы, дайте им свежий воздух, иначе они просто не обратят внимания.
• Выясните, в чем ваша манера поведения, и постарайтесь предотвратить ее, иначе она отвлечет вас.
• Выберите и используйте правильные учебные пособия, раздавайте раздаточные материалы только в конце урока, после использования учебного пособия избавляйтесь от них, чтобы не отвлекаться.
• Старайтесь иногда использовать юмор, это не позволит ученикам отвлекаться, и люди с большей вероятностью будут помнить, хорошо ли они проводят время. Но с другой стороны, не переусердствуйте с комедией, так как класс может начать терять фокус, и вы не сможете восстановить контроль над группой.
• Всегда используйте «сэндвич с дерьмом», чтобы курсанты почувствовали, что они сделали что-то правильно.

Предупреждения

• Никогда не блефуйте ответом на вопрос, если вы не знаете ответа, скажите так!
• Если вы отправляете курсанта, обязательно запомните причину этого. Если взрослые думают, что вы кого-то выделяете, это может быть воспринято как издевательство: вот почему вам следует послать плохо себя ведающего кадета к взрослому, а не наказывать его самостоятельно.
• Соблюдайте правильную дисциплинарную процедуру
• Не ругайтесь на курсантов, точка.

Вещи, которые вам понадобятся

• Бумага, ручки, карандаши и т. Д.
• Правильные учебные пособия
• Демонстранты (при необходимости)
• Комплект для уроков (винтовки и т. Д.)
• План урока
• Раздаточный материал
• Копия вашего ресурса (Руководство, Брошюра и т. Д.)
• Все вышеперечисленное всегда необходимо на любом уроке