Содержание

• Шаги
• подсказки

Очень полезно запоминать элементы таблицы Менделеева независимо от ситуации - например, если вы собираетесь пройти тест по химии или просто хотите узнать что-то новое. Украсить все 118 элементов даже сложно, особенно если учесть, что каждый имеет уникальный символ и атомный номер. К счастью, вы можете узнать немного больше об этом предмете, если начнете заниматься каждый день. Используйте фразы, изображения и мнемонические приемы, чтобы улучшить вашу память и упростить процесс. Кроме того, когда вы будете готовы проверить свои знания, прибегните к играм или даже попробуйте нарисовать таблицу, ни с чем не посоветовавшись.

Шаги

Метод 1 из 3: изучение таблицы

1. 

   Определите различные части каждого элемента. Как правило, чтобы запомнить периодическую таблицу Менделеева, необходимо выучить название, символ, атомный номер, а иногда и атомную массу каждого элемента. Вся эта информация находится в квадратах, составляющих таблицу.
   • Название элемента - это связанное с ним слово, которое обычно пишется маленькими буквами под символом. Серебро, например, - одно из имен.
   • Символ состоит из одной или двух букв, обозначающих элемент, и пишется большими буквами в квадрате. Ag это, например, символ серебра.
   • Атомный номер - это значение над символом, которое определяет количество протонов. Периодическая таблица составлена ​​в соответствии с этим значением. Например, атомный номер серебра 47.
   • Атомная масса представляет собой средний размер атома и обозначается символом. Атомная масса серебра, например, 107,868.

2. 

   
   
   Изучите несколько элементов в день. Начните с первых десяти и добавьте еще десять, когда закончите с этой частью. Продолжайте пересматривать содержание, которое вы уже изучили и изучаете, чтобы иметь возможность запомнить 118 элементов.
   • Первые десять элементов периодической таблицы имеют атомные номера от 1 до 10.

3. 

   
   
   Распечатайте копию таблицы Менделеева. Возьмите его с собой куда угодно. Если возможно, распечатайте несколько экземпляров: одну на столе, одну в рюкзаке и одну в кармане.
   • Вы также можете скачать цифровую версию на свой телефон или планшет, но ими труднее пользоваться во время занятий.

4. 

   
   
   Сделайте карточки для консультаций по каждому элементу. С одной стороны, напишите символ как Ag, s или же Жопа, рядом с атомным номером. На другой напишите название элемента, например «серебро», «сера» и «медь». Используйте эти ресурсы для обучения.
   • Если вам нужно знать, к какой группе принадлежит каждый элемент, добавьте эту информацию на карточки. Например: введите "Хм"с одной стороны и" Неон, благородный газ "с другой.

5. 

   Разделите таблицу на более мелкие части. Вы можете перемещаться по строкам, столбцам, атомной массе или от самого простого к самому сложному. Определите самую простую стратегию и используйте ее для разделения таблицы на более мелкие части.
   • Вы можете разделить таблицу на группы, такие как «галогены», «благородные газы» или «щелочные металлы». Они разделены по вертикали и представлены числами вверху таблицы (от 1 до 14).
   • Цветные части таблицы называются «блоками». Используйте их, чтобы запомнить, где находится каждый элемент. Блок «F», например, содержит элементы, которые находятся посередине.
   • Очереди называются «периодами» и проходят от 1 до 7.

6. 

   Проверьте свои знания в свободное время. Вместо того, чтобы суетиться в последние несколько часов перед гонкой, постарайтесь учиться всякий раз, когда у вас есть несколько минут: в автобусе, в обеденное время, в очереди в банке и т. Д. Ты можешь:
   • За завтраком читайте учебные карточки.
   • Проконсультируйтесь с таблицей во время перерыва в телевизионной рекламе.
   • Произносите элементы вслух по порядку во время бега или тренировки.
   • Напишите элементы во время приготовления ужина.

Метод 2 из 3. Использование мнемонических устройств

1. 

   Напишите предложение, которое поможет вам запомнить каждый элемент. Придумайте слоган, историю или факт, связанный со звуком или символом элемента. Эти условия должны быть короткими, чтобы вы могли понять, что они говорят.
   • Например: Аргентина получила это название из-за серебра (Ардженто или Ag) - потому что, когда испанцы приехали в страну, они подумали, что там большой запас металла.
   • Вы также можете придумать что-нибудь забавное, чтобы запомнить элемент. Например: ассоциировать золото (Au) на лай вашей собаки.
   • Магний символизирует штат Минас-Жерайс (Mg), который имеет несколько производств магнезита, который, в свою очередь, получают из карбоната магния.

2. 

   Создайте своего рода аббревиатуру или фразу из букв элемента. Используйте буквы символа для каждого элемента, чтобы составить фразу, которая поможет вам запомнить полное имя. Вы даже можете придумать последовательность элементов.
   • Эти фразы не обязательно должны иметь смысл, поскольку они только помогают вам запомнить элемент. Например: используйте FЗдравствуй Clаудио Brбедро, что янадиу Вдля запоминания галогенов.
   • Кризисное предложение для каждого столбца таблицы. Другой пример: Бытьтам MВграммтам Здесья как МистерBaRaдля колонки щелочноземельных металлов.

3. 

   Свяжите каждый элемент с изображением. Эти изображения могут помочь вам лучше запомнить элемент и символ, чем запоминание букв. Создавайте ассоциации, которые имеют смысл в вашей голове.
   • Используйте изображения, которые уже связаны с элементами. Например: для алюминия представьте алюминиевую фольгу; для гелия представьте воздушный шар.
   • Вы также можете использовать изображения, звуки которых похожи на элементы. Например: придумайте название Цельсия, чтобы запомнить элемент цезий.

4. 

   Запомните песню из таблицы Менделеева. Вы можете сочинить что-нибудь самостоятельно или найти в интернете готовую песню. Попробуйте поискать обновленные версии, содержащие новые элементы.
   • Выполните поиск в Google, чтобы найти что-нибудь интересное.
   • Если вы ничего не можете найти, попробуйте сочинить песню самостоятельно.

Метод 3 из 3: проверка памяти

1. 

   Заполните пустой стол вверх дном. Проучившись несколько дней, загрузите таблицу из Интернета и заполните ее, не обращаясь ни к каким материалам. Затем сравните его с готовой таблицей и посмотрите, сколько элементов у вас получилось.

2. 

   Загрузите приложения таблицы Менделеева на свой телефон. Есть несколько приложений для мобильных устройств и планшетов, которые помогут вам изучать элементы, символы, числа и атомные массы. Несколько интересных примеров:
   • Merck PTE.
   • Химия за 1 минуту.
   • Викторина Периодической таблицы.
   • Элементы Теодора Грея.

3. 

   Играйте в виртуальные игры, чтобы запоминать элементы. Есть несколько сайтов, которые предлагают игры и игры для тех, кому нужно изучить таблицу Менделеева. Есть варианты, например, игры на память. Посмотрите некоторые из них:
   • Рача Кука: https://rachacuca.com.br/passatempos/clickclick/6/elementos-da-tabela-periodica/
   • Ксенуби: https://www.tabelaperiodica.org/xenubi-jogo-da-tabela-periodica/
   • Периодическая колода: http://www.abq.org.br/cbq/2014/trabalhos/6/4861-18840.html

подсказки

• Чем раньше вы начнете учиться, тем лучше вы сможете запомнить элементы таблицы Менделеева.
• Вы можете использовать программы и виртуальные тренажеры для запоминания элементов таблицы.
• Помните, что первая буква символа химического элемента заглавная, а вторая строчная.